iPadが生み出す「できる」の原動力！ Apple製品は特別支援学校でも活用が進む。 「特別支援学校のApple導入事例まとめ」

「できない」を「できる」に変える！ iPadを使った特別支援教育

「「できない」を「できる」に変える！ iPadを使った特別支援教育」を読む

東京都あきる野市にある特別支援学校・都立あきる野学園。知的障がいと肢体不自由の2つの部門を持ち、小学部から高等部の児童・生徒が通う同校では、iPadを駆使して子どもたちの可能性を広げる授業が行われている。なかでも高等部2年生を担当する菱真衣教諭の実践には注目だ。どのような実践を行っているのだろうか。∂

「できる」を引き出すiPad活用／特別支援学校教諭の挑戦と工夫

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東京都あきる野市にある特別支援学校・都立あきる野学園。知的障がいと肢体不自由の2つの部門を持ち、小学部から高等部の児童・生徒が通う同校では、iPadを駆使して子どもたちの可能性を広げる授業が行われている。なかでも高等部2年生を担当する菱真衣教諭の実践には注目だ。どのような実践を行っているのだろうか。