【Vol.415】大坪真哉先生『学校の構造を変えることで「教育」って何なのかが見えてきた』（後編）：iTeachersTV ～教育ICTの実践者たち～

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは東海大学菅生高等学校の染谷博文先生です。プレゼンタイトルは『学校の構造を変えることで「教育」って何なのかが見えてきた』（後編）。

【タイムコード】

00:00 オープニング

01:33 教育ICT実践プレゼンテーション『学校の構造を変えることで「教育」って何なのかが見えてきた～公立中学校 GIGAスクールの今～』（後編）大坪真哉先生（大阪府池田市立北豊島中学校）

09:56 教育ICTなんでも３ミニッツ『簡単１人１台端末活用 Apple Keynote Live』講師：片岡伸一先生（千葉県立市川工業高等学校）

13:03 エンディング

14:07 協賛メディアのご紹介

■ ゲストスピーカー

大坪真哉先生（おおつぼしんや）

大阪府池田市立北豊島中学校校長

大阪体育大学卒業後、教員の道を歩む。就任当初は全国的に学校は大荒れ。あたりまえは通用しない、自分で考え行動するしかないことを実感する。生徒一人一人と話す中、社会の縮図が学校にある事を知る。学校現場にいながら様々な人たちとの出会いの中、「学校の意味」を問い続けてきた。その結果、校長として「学校の構造」を変えることとなる。

■ プレゼン概要

『学校の構造を変えることで「教育」って何なのかが見えてきた～公立中学校 GIGAスクールの今～』（後編）

学校の構造を変えた年とコロナ感染症のパンデミックが重なり、同時にGIGAスクールもやってきました。苦難の道ですが迷いはありませんでした。「学校の主役は生徒」。ICT委員会を立ち上げ、タブレットの使用ルールなど生徒が決めました。「ロイロノート」「キュビナ」など新たな道具も次々と学校に入ってきました。本校はICT関係で言えばそんなに進んだ学校ではありません。ただ、GIGAスクール構想の主役が生徒であることは理解しています。100年先を見ながら教育活動をすべきである事もわかってきました。「チョーク＆トーク型授業」は「普通の学校」の代表例。「普通の学校」の主役は「先生」です。だから「普通の学校」から脱出しなければいけません。そのためにも GIGAスクール構想をどんどん進める必要があります。AIが出来ることはAIにまかせる。オンラインも頻繁に。「自律」「自由」「探究」「個別最適」「当事者意識」「PBL」そんなことをキーワードに今、学校は進んでいます。

＜教育ICTなんでも3ミニッツ＞

『簡単１人１台端末活用 Apple Keynote Live』講師：片岡伸一先生（千葉県立市川工業高等学校）

少年時代からPC6001やX1に触れ、PC98、DOS/Vを経て、大学の技術支援担当時よりHP200LX、Palm、Windows CE等の携帯端末の教育環境への導入を模索。iPadを発売日の翌週より授業に導入し、現在では、iPadとCloud環境を効果的に活用する校内システムを研究。専門は経営工学。AFP（日本FP協会認定）

＜番組MC＞

片岡伸一先生（千葉県立市川工業高等学校）

・千葉県立市川工業高等学校

https://cms1.chiba-c.ed.jp/ichiko/?

小池幸司先生（教育ICTコンサルタント）

・TDXラジオ公式ホームページ – 先生のためのインターネット情報局

https://www.tdx-radio.com?

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＜協賛企業のご紹介＞

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