文部科学省による新学習指導要領では、教育はテクノロジーとの関わりを軸に大きな変革の方向へ向かっていく。ここで問われているのは「授業づくり」であり、その新たな学びの形を実現するためのICT環境とは、下に指し示すとおり、大きく3つに分けられる。第2章では、すでに教育の情報化をiPadによって実践している10事例をご紹介する。その見方は次ページに指し示すとおり、「授業づくり」の視点に沿ったICT環境の活用となっている。どんな場面でどうICTが活用できるのかの参考にしてほしい。
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