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三原菜央

1984年岐阜県出身。 大学卒業後、8年間専門学校・大学の教員をしながら学校広報に携わる。 その後ベンチャー企業を経て、株式会社リクルートライフスタイルにて広報PRや企画職に従事。 「先生と子ども、両者の人生を豊かにする」ことをミッションに掲げる『先生の学校』を、2016年9月に立ち上げた。

「叱らない教育」はICTでどう実現するのか。さやか星小学校に見る、iPadによる個別最適な学びの環境づくり
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

「叱らない教育」はICTでどう実現するのか。さやか星小学校に見る、iPadによる個別最適な学びの環境づくり

2026.06.15
iPadで広がる特別支援の美術教育。子どものリズムに寄り添う表現を支える、大阪府立堺支援学校の授業づくりとは?
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

iPadで広がる特別支援の美術教育。子どものリズムに寄り添う表現を支える、大阪府立堺支援学校の授業づくりとは?

2026.05.07
iPadで“STEAM化教育”。関西大学初等部の子どもに寄り添うICT教育
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

iPadで“STEAM化教育”。関西大学初等部の子どもに寄り添うICT教育

2026.01.06
iPadで“見えない思い”を形にする。近畿大学附属小学校のICT教育とは?
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

iPadで“見えない思い”を形にする。近畿大学附属小学校のICT教育とは?

2025.10.01
「できる」を引き出すiPad活用/特別支援学校教諭の挑戦と工夫
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

「できる」を引き出すiPad活用/特別支援学校教諭の挑戦と工夫

2025.08.05
幼児音楽教育の現場で輝く! iPadを使った「音で遊ぶ」環境づくり
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

幼児音楽教育の現場で輝く! iPadを使った「音で遊ぶ」環境づくり

2025.06.03
三田国際学園のiPadを使った学びとは? 生徒の知的好奇心を刺激する“発想の自由人”の育成
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

三田国際学園のiPadを使った学びとは? 生徒の知的好奇心を刺激する“発想の自由人”の育成

2025.04.01
「できない」を「できる」に変える! iPadを使った特別支援教育
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

「できない」を「できる」に変える! iPadを使った特別支援教育

2024.12.05
小説執筆に映画作り。iPadを用いて行う“生徒が主役”の国語授業 
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

小説執筆に映画作り。iPadを用いて行う“生徒が主役”の国語授業 

2024.10.03
iPadが持つ“強み”で生徒を「学びの入口」へと導く新渡戸文化中学校・高等学校の授業/部活動のICT化
導入・検討 #iPad #導入事例 #教育

iPadが持つ“強み”で生徒を「学びの入口」へと導く新渡戸文化中学校・高等学校の授業/部活動のICT化

2024.08.05
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